還能夠經過VR體會學校霸凌、學校反恐體會學校犯罪;聰明的機器人法官、英勇的燈塔衛(wèi)兵、時光軸長廊、七色光劇場、常識搶答、體感翻書等形式學習法令常識等等。


家庭及監(jiān)護人應配合學校，及時了解自己孩子的表現，履行監(jiān)護人的義務，行使監(jiān)護的權利，并要采取適當的方法，不能搞及強權；



寓教于樂。“樂”是法治教育類展館展廳的生命源泉，在法治教育類展館展廳設計中，我們要把它變成一個藏著各種隱秘的樂園。在這里，無論是大人還是孩子都會有一個充滿趣味的發(fā)現之旅。在增長見識的一起，參加其中，激發(fā)好奇心與探究欲，開闊視野，寓教于樂。


禁毒簽名軟件是以數字化展覽為基礎建設的，通過互動體驗讓參觀者充分了解到的由來、的樣子、離我們多遠，讓觀眾充分認識到的危害。我們都知道，禁毒宣傳活動面向的社會群眾中，主體人群是青少年，他們缺乏自制力，很容易受到不法分子的。簽名軟件通過多媒體禁毒平臺的應用，讓參觀者在參觀之后能夠對危害有很大的認識提升，也能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護自身安全。



商業(yè)空間展廳。商業(yè)空間展廳主要是以購物中心、專賣店和連鎖店為主，凸顯商品信息，以銷售和經營活動為主要目的。


“穿梭禁毒史”通過模擬展現騎行場景，讓體驗者在禁毒歷史“隧道”中自由穿梭，智能地幫助用戶在騎行過程中了解禁毒歷史、學習禁毒知識，體驗科技帶來的樂趣。高清顯示屏實時顯示騎行場景，帶給體驗者身心雙重體驗。標準的防滑自行車踏板為騎行安全保駕護航。超現實的騎行場景，身臨其境般的感受“動感單車：穿梭禁毒史”軟件，集、鍛煉、學習于一體,讓體驗者感受虛擬與現實相結合的獨特魅力。



新科技、新媒介的廣泛應用
數字化、信息化、網絡化對展廳設計行業(yè)產生了積極而重大的影響。革新性技術的廣泛應用數據的大規(guī)模生產、分享和應用,開啟展廳設計在技術應用、媒介方式的巨大變革,也極大地改變著展廳設計思維、設計創(chuàng)造、設計實現的過程。
新媒體、新技術、新材料推動了展廳設計媒介的多元化、創(chuàng)新性發(fā)展,增強了展廳物理環(huán)境與數字化環(huán)境的關聯(lián)和對接,使得展廳設計的空間功能化、效率化以及品質化成了可能,為展廳創(chuàng)意設計的實現提供了保障。


青海各地展開形式多樣的法治文明活動，以案說法、以案釋法，威望解讀與群眾生活有關的法令法規(guī)，讓參與者受到生動形象、耳濡目染的法治熏陶。